成果锚定中国式现代化教师成长体系，坚持“以党建带师建,以师建促党建”的工作思路，聚焦学校发展历史和价值内涵，遵循教师阶梯成长路径，以“红色引擎，心心向榕”校园文化为沃土——铸魂，以“全领域、全要素、全过程”教师发展促进机制为阳光——引擎，以“分段达标、分层培养、分类考核”培养模式为雨露——润品，以高质量党建统领的“政研行企校”协同育人平台为时空——构境，探索并实践了以“四维一体，双向并驱”生态化培养模式为核心的教师成长“榕树林计划”，形成汲取营养、延伸枝蔓、人人发展、联动发展的赋能系统，以此扎牢...
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成果简介
解决的问题及方法
成果创新点
推广应用效果