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培养专业素养，构建智慧课堂

教学公开周报道

为进一步提高教师的教学能力，夯实教师的课堂教学基本功，培养专业素养，构建智慧课堂，提升教师业务素质，加强教研交流，促进教师队伍的成长，2019年10月21日-25日，我校教研室组织开展了本学期的教学公开周活动。本次活动共有14位教师参与，涉及学前教育、计算机、电子、建筑等多门专业课，学校要求本组公开课期间无课教师到堂听课，做好听课记录，课后参与评课反馈。

参加此次活动的教师用心地钻研教材，对所教的这节课进行了细致的加工和重组，精心设计教学方案和教学环节，合理有效地使用了电子白板、网络、微课等现代化信息化手段，激发了学生的学习兴趣，提升了课堂教学的有效性。

为了进一步提升活动效果，我们各教研组在听课结束后安排了说课、评课的研讨活动，参与的老师们积极发言，提出建议，指出亮点和不足。尤其是不足之处大家都坦言相告，畅所欲言，为教师的专业提高提供了交流的平台。 

通过此次教学公开周，增强了学校教研的氛围，为我校教师专业素养的提高搭建了良好的平台，也充分展现了我校教师良好的业务素质和积极向上的精神风貌。