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I. 7S要求

1.1  7S宣言

——用心做事才能做好事；

做好小事才能做大事。

——我们愿意做好；

我们有信心做好；

我们会坚持做好；

直至形成好习惯！

1.2  7S口号

不只是全员参与，更需要全员实践。

快乐地做好决定的事，创造整洁有序的环境。

和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。

规范我们的一言一行，净化我们的内心世界。

今天我是一名合格的学生，明天我是一名优秀的员工

自豪地告诉朋友们:“来看看我们的学校吧”。

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1.3  认识7S

“7S管理”由日本企业的“5S管理”扩展而来 (企业5S管理模式+安全+节约)，是现代团队行之有效的管理理念和方法，其作用是：使学习、生活、工作环境整洁有序，提高效率，保证品质。

1.整理（SEIRI）——将学习、生活、实训场所的所有物品区分为“有必要的”和“没有必要的”，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。 

目的：腾出空间，活用空间，防止误用，塑造清爽的学习场所。

2.整顿（SEITON）——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放整齐，并加以标示。

目的：学习场所一目了然、整整齐齐，消除寻找物品的时间。

3.清扫（SEISO）——将学习、生活、实训场所内看得见与看不见的地方清洁干净，保持学习场所干净、亮丽的环境。

目的：稳定品质，减少环境损害。

4.清洁（SEIKETSU）——随时关注自己在学习、生活、实训场所的行为，自我约束。

目的：维持上面3S成果。

5.素养（SHITSUKE）——每位学生养成良好的习惯，并遵守规范做事，培养积极主动的精神。 

目的：培养有好习惯、遵守规范的素质，营造团队精神。

6.安全（SECURITY）——重视全员安全教育，每时每刻树立“安全第一”观念，防范于未然。

目的：建立安全的学习和生活的环境，保证学生健康成长。

7. 节约（SAVE）——就是对时间、空间、能源等方面合理利用，以发挥它们的最大效能，从而创造一个高效率的，物尽其用的工作场所，重视师生的“节约”教育，注意自身节约，做好表率。

目的：物尽其用，发挥物质的最大效能，绿色、低碳、环保。

1.4  7S方针

整顿现场物品；养成良好习惯；清洁校园空间；改善环境品质；

凝聚团队精神；提升职业素养；发挥最大效能。

1.5   7S目标

成为一名合格、优秀的中专生；打造一所安全、规范的职院校

1.6  7S效能

1.提高学习效率：整洁的物质环境，严谨的学习方式，良好的人际关系，可激发学习热情，提高学习效率。

2.保证学习质量：有序的用品管理，规范的信息管理，养成做事认真、学习有序的习惯，是保证学习质量的基础，可以减少学习（作业、考试）的失误，减少不合格成绩的出现，防止混淆、错用和误判，提高学习质量。

3.减少学习浪费：仪容不端正、用品乱摆放、器材保养不良、通道不通畅等都会造成资金、人员、场所、效率、品质、成本的浪费，减少这些浪费，也即提高学习效能。

4.保证学习安全：良好的环境可以防止和避免意外发生事故的发生；舒适的现场使人心情舒畅，精神集中，健康快乐。

5.提高学生素养：树立人改变环境、环境改变人的观念，养成自律的学习习惯，形成团队合作追求卓越的精神，提高学生职业素养。

6.提升学校办学的满意度：通过“7S”管理，革除各个环节的马虎之心，克服小事不为、大事不能为的不良陋习，改善学校内、外部环境，打造学校品牌形象，企业对毕业生的满意度得以提升。

II. 7S规程

2.1  1S—整理我们的场所（SEIRI）

将学习和生活场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。 

原则：有必要的留存，没必要的不留存。

目标：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的学习生活场所。

（一）教室整理

(1)整理我们的课桌椅