为全面贯彻党的教育方针,我校积极响应福州市课程思政一体化工作总体部署,坚持立德树人这一根本任务,深入探索思政教育在各类课程教学中的有机融合。我校于5月6日至10日,举行了以“融汇思政教育,筑基职业素养”为主题的2023-2024学年第二学期长乐职业中专学校“思政一体化”教学公开课周活动。
此次公开课活动,18位开课老师紧扣时代主题,结合各自专业特色,深入挖掘思政元素,巧妙地将课程思政与专业教学融为一体,以饱满的热情投入到教学之中,展示了我校课程思政的风采和特色。
在《Invention and Innovation》的公开课中,潘永锦老师响应“一带一路”,结合学生的专业特性,以科技创新为主题进行教学。帮助学生了解时下最前沿的科技产品,能用英语介绍其功能与应用场景,既提升英语语言运用能力,又增强了其自身的职业素质。学生在发挥自身专业优势的基础上,近距离探索了现代科技之妙,展望了未来科技风向。更好地培养学生的职业素养,提升学生的民族精神和爱国主义情怀。
潘永锦老师《Invention and Innovation》
在《美食文化进课堂》的公开课中,王诗涵老师用情景剧的形式讲述了戚继光和林则徐的典故,引导学生从故事中汲取智慧。邀请刘翠老师现场展示了烹饪刀工,在刀起刀落间,学生切身感受到匠人对职业的热爱。王诗涵老师的课堂不仅让学生们感受到了美食的魅力,更让他们明白在做为烹饪专业的学生在追求美食的过程中,更要保持一颗坚韧不拔的心。
王诗涵老师《美食文化进课堂》
黄小雅老师《直线与圆的位置关系》的公开课,从生活相关的问题导入,让学生感受到数学无处不在;关联文学,让学生深切感受文学的浪漫美和数学的简洁美;通过实验—演算—总结,感受知识的形成过程。学生们在课堂中不仅学到了知识,还感受到了数学的魅力和趣味。黄小雅老师用自己的智慧和热情,点燃了学生们对数学的热爱和追求,培养了学生数学的素养,引导学生严谨地对待学习和工作。
黄小雅老师《直线与圆的位置关系》
许华荣老师《表达动画的制作》的公开课中,不仅关注学生对技术的掌握程度,更注重培养学生的创新思维和审美能力。课上,许华荣老师基于STEM教育理念和项目式教学,引导学生通过合作与实践在Inventor Studio模块下对Inventor创建的零件及装配进行渲染和制作动画,注重学习的过程,鼓励学生在反复试错中寻求答案。在许华荣老师的引导下,他们不仅在技术方面取得了进步,更在职业素养方面得到了提升。许华荣老师用自己的言传身教,为学生们树立了榜样,这些宝贵的经验和品质将伴随他们走向未来的职业道路。
许华荣老师《表达动画的制作》
朱婷婷老师《纹样的提取——以传统纹样为例》的公开课,深入浅出地阐述了纹样的提取与运用,让学生从内心感知到中国传统纹样是中华民族的宝贵财富,要得到传承和保护。她的课堂让学生感受到传统之美,传递着文化自信。让学生们对传统纹样有了更深入的理解,更让他们认识到了文化传承的重要性。在未来的学习和生活中,他们将会更加珍视和传承中华民族的传统文化,将其发扬光大。
朱婷婷老师《纹样的提取——以传统纹样为例》
在评课活动中,大家针对课上的每一个环节进行深入剖析和讨论,共同探讨如何更好地激发学生的学习兴趣,提高教学效果。更为重要的是,教师们还就如何将思政教育融入各个教学环节进行了深入的探讨。大家一致认为,思政教育不仅是传授知识的过程,更是培养学生正确价值观、人生观和世界观的重要途径。因此,在教学过程中,教师应注重挖掘课程内容中的思政元素,让学生在掌握知识的同时,也能够受到思想的熏陶和启迪。
在观摩和评课的过程中,教师们不仅学习了他人优秀的教学经验和方法,还深入探讨了如何将思政教育融入各个教学环节。展望未来,我校将继续坚守“为党育人、为国育才”的初心使命,不断探索创新,以高质量的教学和丰硕的育人成果,为学校发展道路注入源源不断的动力。
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